El 10 de diciembre la Alcaldía de Montería otorgó a la Fundación Saldarriaga Concha el Galardón por la excelencia, por su aporte como aliado por la calidad educativa en la región.
El reconocimiento fue recibido en el marco de La Noche de los Mejores, evento que congregó en un solo espacio a todos aquellos actores que han contribuido al fortalecimiento de la educación en la región. El galardón se debe al trabajo realizado en conjunto con la Secretaría de Educación de la región en inclusión educativa.
De acuerdo con Paula Fonseca, Coordinadora de Educación de la Fundación Saldarriaga Concha, desde 2011 se han realizado dos convenios con la Secretaría de Educación de Montería, “Hemos acompañado a 10 instituciones educativas, se han formado más de 100 docentes en los diplomados de didácticas flexibles y estrategias de atención a la diversidad”.
El trabajo realizado por la Fundación en la región, también comprende su participación en el diseño, la construcción e implementación de políticas de inclusión. Así mismo, la organización trabaja en la sensibilización de familias y ha entregado material didáctico a las instituciones educativas con el propósito de que los docentes hagan uso de éste en las distintas asignaturas, generando actividades para que todos los estudiantes, tengan o no discapacidad, puedan participar de las mismas. “Generar procesos de inclusión es el resultado del trabajo en equipo de los sectores público, privado y de la comunidad”, dice Paula Fonseca.
De acuerdo con Paula Fonseca, Coordinadora de Educación de la Fundación Saldarriaga Concha, desde 2011 se han realizado dos convenios con la Secretaría de Educación de Montería, “Hemos acompañado a 10 instituciones educativas, se han formado más de 100 docentes en los diplomados de didácticas flexibles y estrategias de atención a la diversidad”.
El trabajo realizado por la Fundación en la región, también comprende su participación en el diseño, la construcción e implementación de políticas de inclusión. Así mismo, la organización trabaja en la sensibilización de familias y ha entregado material didáctico a las instituciones educativas con el propósito de que los docentes hagan uso de éste en las distintas asignaturas, generando actividades para que todos los estudiantes, tengan o no discapacidad, puedan participar de las mismas. “Generar procesos de inclusión es el resultado del trabajo en equipo de los sectores público, privado y de la comunidad”, dice Paula Fonseca.
http://www.saldarriagaconcha.org
Cindy Altamiranda Torres - comunicaciones@fedecaribe.org.co
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